Félix de Sousa, J.B., dos Santos Barbosa, M., Antunes Tenório, L. e Almeida Cavalcante , M. 2021. Scratch como recurso pedagógico para o ensino de modelos atômicos na modalidade médio-técnico: uma contribuição do construtivismo de piaget. Conjecturas. 21, 2 (jun. 2021), 171–194. DOI:https://doi.org/10.53660/CONJ-113-125.