Queiroz, K.G. de ., Fernandes , E.M. e Orrico, H.F. 2022. Educação Especial: um estudo sobre a funcionalidade a partir das perspectivas de suportes e adaptações. Conjecturas. 22, 8 (jul. 2022), 290–304. DOI:https://doi.org/10.53660/CONJ-1195-T02.