Tartuci, D. e Almeida , R.V. de M. 2021. Avaliação do estudante com deficiência intelectual: acompanhamento do processo de aprendizagem ou legitimação de aprovação automática . Conjecturas. 21, 7 (dez. 2021), 689–702. DOI:https://doi.org/10.53660/CONJ-466-537.