Lopes Sanchez Júnior, S., Haas Delamuta, B. , Dayani de Souza Assai, N., Ferreira Concato de Souza, P., Inês Schabarum Mikuska, M. e Fernanda de Souza Lordani , S. 2022. Ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma revisão sistemática de literatura acerca do ensino de densidade e a teoria do pensamento crítico. Conjecturas. 22, 1 (fev. 2022), 1103–1117. DOI:https://doi.org/10.53660/CONJ-563-108.