Sousa, M. K. P. C. de, & Martins, K. S. B. da S. (2021). Processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: estudo com crianças em escolas de Parintins (AM). Conjecturas, 21(2), 219–245. https://doi.org/10.53660/CONJ-102-119