CABRAL, W. A. Escrever e reescrever no âmbito da formação inicial de professores de Química: possibilidades de novas “sensações”. Conjecturas, [S. l.], v. 22, n. 8, p. 683–692, 2022. DOI: 10.53660/CONJ-1251-V10. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/1251. Acesso em: 3 jul. 2024.