VERSUTI, A.; DOS SANTOS RODRIGUES, V.; VIEIRA BARBOZA SUMIKAWA, C. . Kahoot e a linguagem gamificada: uma tática docente do uso dos multiletramentos. Conjecturas, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 402–433, 2021. DOI: 10.53660/CONJ-126-223. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/126. Acesso em: 22 jul. 2024.