CARIUS, A. C. Problematização do cotidiano e a Base Nacional Comum Curricular: relato de experiência em Estatística no contexto do Novo Ensino Médio . Conjecturas, [S. l.], v. 22, n. 10, p. 206–217, 2022. DOI: 10.53660/CONJ-1539-EDU17. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/1539. Acesso em: 3 jul. 2024.