DANTAS, H. de S. Docência, formação de professores e práticas pedagógicas: orientação para o desenvolvimento da prática docente – (uma análise conceitual) . Conjecturas, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 45–60, 2019. DOI: 10.53660/CONJ-1684-H02B. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/1684. Acesso em: 3 jul. 2024.