DOS SANTOS FONTENELE, G. L. A avaliação orientando as estratégias do ciclo em uma escola pública do Distrito Federal. Conjecturas, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 574–584, 2022. DOI: 10.53660/CONJ-511-714. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/511. Acesso em: 3 jul. 2024.