DALLA DÉA, V. H. S.; VIEIRA, C. de V. e; DALLA DÉA, V. P. B. .; OLIVEIRA, A. F. T. de M. . Reflexões sobre formação docente para inclusão escolar a partir de histórias de pessoas com síndrome de Down. Conjecturas, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 248–262, 2022. DOI: 10.53660/CONJ-688-828. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/688. Acesso em: 3 jul. 2024.