BARROS, R. V. .; ARAÚJO, E. M. de; BARROS, D. M. S. de . A realidade e a qualidade do processo ensino-aprendizagem nas turmas multisseriadas do Ensino Fundamental I. Conjecturas, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 357–368, 2022. DOI: 10.53660/CONJ-735-B13. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/735. Acesso em: 3 jul. 2024.