ALBUQUERQUE, K. C. C.; PORTILHO, E. M. L. . As contribuições da Fenomenologia-Hermenêutica para pesquisas em Educação. Conjecturas, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 384–396, 2022. DOI: 10.53660/CONJ-765-C14. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/765. Acesso em: 3 jul. 2024.