PURIFICACAO, M. M.; PONTES AMADO, N. M. O desenvolvimento do conhecimento pedagógico e tecnológico do conteúdo no ensino de matemática: experiência formativa com os futuros professores dos anos iniciais. Conjecturas, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 714–732, 2022. DOI: 10.53660/CONJ-899-I19. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/899. Acesso em: 22 jul. 2024.