Félix de Sousa, João Batista, Marcela dos Santos Barbosa, Lucas Antunes Tenório, e Marisa Almeida Cavalcante. 2021. “Scratch Como Recurso pedagógico Para O Ensino De Modelos atômicos Na Modalidade médio-técnico: Uma contribuição Do Construtivismo De Piaget”. Conjecturas 21 (2):171-94. https://doi.org/10.53660/CONJ-113-125.