Moucherek, Katharine, Fátima Pereira, e Amélia Lopes. 2021. “Perspectivas De Professores Do Ensino Fundamental Sobre a formação Continuada - a relação Saber E prática Transformadora: Um Estudo De Caso”. Conjecturas 21 (4):633-49. https://doi.org/10.53660/CONJ-233-815.