Segat, Taciana Camera, Andressa Wiebusch, Marcia Pires Cardona, e Raquel Scremin. 2022. “Formação Inicial E Continuada De Professores Em Contexto Pandêmico: A utilização Do Moodle Como Recurso pedagógico”. Conjecturas 24 (1):1046-60. https://doi.org/10.53660/CONJ-2277-2W86.