Lopes Sanchez Júnior, S., Haas Delamuta, B. ., Dayani de Souza Assai, N., Ferreira Concato de Souza, P., Inês Schabarum Mikuska, M. . e Fernanda de Souza Lordani , S. . (2022) “Ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma revisão sistemática de literatura acerca do ensino de densidade e a teoria do pensamento crítico”, Conjecturas, 22(1), p. 1103–1117. doi: 10.53660/CONJ-563-108.