J. B. Félix de Sousa, M. dos Santos Barbosa, L. Antunes Tenório, e M. . Almeida Cavalcante, “Scratch como recurso pedagógico para o ensino de modelos atômicos na modalidade médio-técnico: uma contribuição do construtivismo de piaget”, CONJ, vol. 21, nº 2, p. 171–194, jun. 2021.