[1]
L. F. M. E. . Rego, D. de J. M. Costa, V. M. D. C. . Fernandes, e P. T. S. da . Silva, “Tecnologias e Educação Inclusiva: desafios e perspectivas na formação docente”, CONJ, vol. 22, nº 8, p. 779–792, jul. 2022.