H. M. de M. Vituriano, I. S. dos S. Dourado, e R. S. Abreu Neto, “A criança e a apropriação da linguagem escrita na perspectiva Histórico-Cultural: o que os professores precisam saber/conhecer desse processo?”, CONJ, vol. 21, nº 3, p. 725–748, set. 2021.