Lopes, E. da S., e M. F. P. de Freitas. “Análise Da produção Escrita De Alunos Surdos Inseridos Na Escola básica: Organização Da Escrita Na Sala De Aula”. Conjecturas, vol. 22, nº 3, março de 2022, p. 397-11, doi:10.53660/CONJ-746-B03.