Félix de Sousa, João Batista, Marcela dos Santos Barbosa, Lucas Antunes Tenório, e Marisa Almeida Cavalcante. “Scratch Como Recurso pedagógico Para O Ensino De Modelos atômicos Na Modalidade médio-técnico: Uma contribuição Do Construtivismo De Piaget”. Conjecturas 21, no. 2 (junho 30, 2021): 171–194. Acessado julho 3, 2024. https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/113.