Gessi, Nedisson Luis, Denise Felber Chaves, Marilei de Fátima Kovatli, Bruna Knob Pinto, Juliane Colpo, Antonio Roberto Lausmann Ternes, Elisiane Bisognin, e Paulo Roberto Mix. “Hackathon Como Modelo De Aprendizagem Ativa: Estudo De Caso De Uma instituição De Ensino Superior Do Noroeste Gaúcho”. Conjecturas 21, no. 7 (dezembro 14, 2021): 225–243. Acessado julho 3, 2024. https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/425.