Florentino JF, Nunes KS, Costa VB da. Formação de professores em uma perspectiva inclusiva: dilemas entre a legislação e os processos educativos. CONJ [Internet]. 10º de março de 2022 [citado 3º de julho de 2024];22(3):228-47. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/659