1.
Borges I da R, Fontoura LGO, Ramos MJA, Nunes M do CH, Castilho-Fernandes A, Diniz JAR, Moraes Filho AV de. Metodologia ativa: um paralelo entre o método PBL e o tradicional para os cursos de medicina. CONJ [Internet]. 17º de novembro de 2022 [citado 16º de maio de 2024];22(15):876-83. Disponível em: https://conjecturas.org/index.php/edicoes/article/view/1952