Antecedentes do Instituto Estadual de Educação do Pará (IEEP)

Autores

  • Vivian da Silva Lobato Universidade Federal do Pará

DOI:

https://doi.org/10.53660/CONJ-1085-Q21

Palavras-chave:

História, Formação de Professores, Escola Normal

Resumo

O presente artigo é resultado de uma pesquisa sobre a formação de educadores no Pará realizada por sua Escola Normal, cuja história se confunde com a do próprio Estado. Este artigo objetiva apresentar como eram formados os professores em Belém do Pará, no período compreendido entre 1871 e 1980. A antiga Escola Normal do Pará, Instituto de Educação Estadual do Pará – IEEP, teve origem na Lei n. 669, de 13 de abril de 1871, e, por mais de um século, permaneceu como a principal referência para a formação de professores no Estado e até os dias atuais é uma de suas mais importantes escolas públicas. A metodologia adotada baseia-se na pesquisa bibliográfica e documental, com o aporte teórico de Coelho (2006), Rego (1972), Souza (1972), Tanuri (2000), Vasconcellos et al. (1992), Veríssimo (1890) e Vianna (1903). Os resultados apontam que a história da Instituição é marcada por descontinuidades nos aspectos administrativos, pedagógicos e formativos, tanto que foi fechada e reaberta mais de uma vez ao longo desses anos. Entretanto, mesmo enfrentando muitos desafios, foi a principal responsável pela formação de professores das escolas primárias no período estudado.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BRASIL. Decreto nº 8.659, de 5 de abril de 1911.

BRASIL. Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961. Brasília: 1961.

BRASIL. Lei nº 5.692, de 11 de agosto de 1971. Brasília: 1971.

BRASIL. Lei nº 834, de 24 de outubro de 1902.

BRITO, Elias Santos de. Educazione e instruzione della scuola normale: celebrações e durezas das professoras e professores da escola normal na aurora da república paraense (1890-1908). Monografia de conclusão do curso de Bacharelado e Licenciatura em História. Belém: Universidade Federal do Pará, 2005.

COELHO, W. B. A Cor ausente: um estudo sobre a presença do negro na formação de professores – Pará, 1970-1989. Belém: Editora Unama, 2006.

FREITAG, Bárbara. Escola, estado e sociedade. São Paulo: Moraes, 1986.

PARÁ. Decreto n° 515 de 28 de agosto de 1946a.

PARÁ. Decreto n° 592 de 16 de janeiro de 1932.

PARÁ. Decreto n° 736 de 24 de janeiro de 1947.

PARÁ. Decreto nº 1207 de 2 de abril de 1903.

PARA. Decreto nº 29 de 04 de fevereiro de 1890.

PARÁ. Decreto nº 409 de 24 de setembro de 1891.

PARÁ. Decreto nº 617 de 17 de setembro de 1946b.

PARÁ. Lei nº 1.017 de 30 de abril de 1880.

PARÁ. Lei nº 1.224 de 03 de dezembro de 1885.

PARÁ. Lei nº 669 de 13 de abril de 1871b.

PARÁ. Lei nº 757 de 19 de dezembro de 1872.

PARÁ. Lei nº 848 de 29 de abril de 1875.

PARÁ. Lei nº 880 de 14 de abril de 1877.

PARÁ. Lei nº 97 de 13 de junho de 1871a.

PARÁ. Resolução nº 271 de 02 de maio de 2000.

PARÁ. Resolução nº 36 de 12 de maio de 1976.

REGO, O. L. M. M. Síntese histórica do Instituto de Educação Estadual do Pará. Belém: FEEP, 1972.

ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil (1930/1973). Petrópolis: Vozes, 2001.

SOUZA, Altamir Ferreira de. Apontamentos para a História do Instituto de Educação do Pará. Belém: Imprensa Oficial do Estado, 1972.

TANURI, L. M. História da formação de professores. Universidade Estadual de São Paulo. Revista Brasileira de Educação, São Paulo, n. 14, mai/jun/jul/ago, pp. 61-87, 2000.

VALLE, Eurico de Freitas. Mensagem apresentada ao Congresso Legislativo do Pará, em sessão de 7 de setembro de 1929.

VASCONCELLOS, H. C. et al. A Formação do Professor para a Escola Básica no Pará. Belém: Editora UFPA, 1992.

VERÍSSIMO, José. Instrução Pública no Estado do Pará. Belém, 1890.

VIANNA, Arthur. A escola normal: executivo de uma conferência. Revista Oficial de Ensino “A Escola”, n. 41, p. 143-164, 1903.

Downloads

Publicado

2022-06-08

Como Citar

Lobato, V. da S. (2022). Antecedentes do Instituto Estadual de Educação do Pará (IEEP). Conjecturas, 22(6), 458–479. https://doi.org/10.53660/CONJ-1085-Q21