A atuação interdisciplinar entre educação e saúde no ambiente escolar de creches
DOI:
https://doi.org/10.53660/CONJ-1122-S17Palavras-chave:
Intersetorialidade, Práxis, Estratégias PedagógicasResumo
O presente artigo trata da discussão referente a atuação interdisciplinar entre educação e saúde no ambiente escolar de creches uma vez que saúde diz respeito não somente ao cunho do tratamento curativo de doenças, mas a toda uma condição de vida. É uma pesquisa bibliográfica, com cunho reflexivo e abordagem qualitativa. Foi realizada busca eletrônica em bases de dados científicos que dispunham de materiais (periódicos, dissertações e teses) sobre o tema em questão e em repositórios de Instituições de Ensino Superior, entre abril e junho de 2022. Tem como objetivo compreender a atuação interdisciplinar entre educação e saúde nos contextos escolares de creches. As contribuições teóricas delineiam a problemática apresentada, oferecendo subsídios para uma melhor compreensão do assunto. Concluída a pesquisa, observa-se que há lacunas entre a integração das áreas abordadas, demonstrando que a prática interdisciplinar pode ser uma importante aliada na formação do homem uno e pleno, a fim de romper com a atuação isolada e propiciar benefícios para toda a sociedade.
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