Ações de educação em saúde voltadas para o adoecimento pós-COVID-19

Autores

  • Janicleia Pereira de Souza Universidade de Pernambuco campus Petrolina
  • Flávia Emília Cavalcante Valença Fernandes Universidade de Pernambuco Campus Petrolina
  • Rosana Alves de Melo Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)
  • Rachel Mola de Mattos Universidade de Pernambuco campus Petrolina

DOI:

https://doi.org/10.53660/CONJ-1165-T14

Palavras-chave:

Educação;, Educação em Saúde, Promoção da saúde

Resumo

O objetivo deste trabalho é identificar as ações de Educação em Saúde voltadas para o adoecimento após coronavírus disease (COVID-19). E para isso foi realizada uma pesquisa bibliográfica, por meio de uma revisão integrativa da literatura, nas bases da plataforma Periódicos da CAPES, Biblioteca Virtual em Saúde, Scielo e PubMed. De acordo com a pesquisa realizada, destacaram-se três artigos. No primeiro artigo, os autores trabalham tanto com os profissionais de saúde, como com os moradores que utilizam os serviços da Unidade de Saúde. O segundo trabalho foi do Ministério da Saúde que produziu uma cartilha e, por fim, o trabalho que apresentou uma nota orientadora sobre os cuidados pós-COVID-19. Percebeu-se uma quantidade reduzida de trabalhos publicados sobre ações de Educação em Saúde no adoecimento pós-COVID-19 informando meios que possam ajudar a população com os cuidados e locais para atendimento. Essas ações podem ajudar a população com os cuidados e locais para atendimento. Tem potencial ainda para orientar os profissionais da saúde e da educação na condução e cuidado dos pacientes pós-COVID-19. Assim sendo, torna-se necessário uma educação na saúde para os profissionais a frente deste problema e uma educação em saúde para a população que necessita de orientação e conhecimento da temática.

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Biografia do Autor

Janicleia Pereira de Souza, Universidade de Pernambuco campus Petrolina

Mestranda - Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares, Universidade de Pernambuco - Campus Petrolina.

Rosana Alves de Melo, Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)

Docente adjunta do colegiado de enfermagem e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas de desenvolvimento do Semiárido (PPGDiDeS). Orcid: https://orcid.org/0000-0001-9217-921X. E-mail: rosana.melo@univasf.edu.br.

Rachel Mola de Mattos, Universidade de Pernambuco campus Petrolina

Professora Adjunta do Colegiado de Enfermagem da UPE campus Petrolina

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Publicado

2022-06-29

Como Citar

Pereira de Souza, J., Fernandes, F. E. C. V., Alves de Melo, R., & Mola de Mattos, R. (2022). Ações de educação em saúde voltadas para o adoecimento pós-COVID-19. Conjecturas, 22(4), 346–358. https://doi.org/10.53660/CONJ-1165-T14

Edição

v. 22 n. 4 (2022): Especial COVID-19

Seção

Artigos

Licença

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