Avaliação da satisfação dos estudantes de cursos de Engenharia do Brasil e Argentina quanto ao ensino online durante a pandemia

Resumo

A pandemia trouxe fortes mudanças no âmbito do ensino superior no Brasil e em outros países. Mas o Brasil não foi o único afetado com a pandemia, e sim, foi um fenômeno mundial. O presente artigo tem como justificava a necessidade de entender o que um dos principais atores e receptores desta mudança pensaram, ou seja, os estudantes do ensino superior, numa comparação entre Brasil e Argentina. O objetivo do trabalho foi avaliar a percepção dos estudantes, de duas universidades uma no Brasil e outra na Argentina frente ao ensino online usando questionário, e desta forma entender o a satisfação dos mesmos frente a esse método de ensino. A pergunta de pesquisa perpassa na questão se as percepções dos estudantes de realidades e países diferentes foram as mesmas frente ao ensino online? Para alcançar o objetivo foi usado a metodologia de pesquisa participante pois como propósito fundamental a emancipação das pessoas ou das comunidades que a realizam. Já o questionário foi apresentado em duas línguas, português e espanhol, e disponibilizado no google formulário. Como resultado obteve-se um conjunto de resultados que mostram que as percepções dos estudantes são diferentes no Brasil e na Argentina.