Programa de nivelamento em matemática no campus de Codó da Universidade Federal do Maranhão

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DOI:

https://doi.org/10.53660/CONJ-1406-Z14

Resumo

O Programa de nivelamento em matemática desenvolvido no Centro de Ciências de Codó da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) é uma ação de intervenção pedagógica com a finalidade de proporcionar aos alunos ingressantes do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais/Biologia (LCN/Bio) a revisão de conteúdos da matemática básica, bem como reduzir os índices de evasão e retenção, numa perspectiva de construir uma vida acadêmica mais autônoma e produtiva. O público-alvo deste projeto foram os alunos ingressantes de LCN/Bio. No início do programa, os alunos realizaram uma avaliação diagnóstica. Utilizou-se de vídeo-aulas e resoluções de exercícios no desenvolvimento das aulas e, ao final do curso, os alunos foram submetidos a um segundo teste com o propósito de avaliar o seu desempenho. De modo geral, o desempenho dos estudantes no segundo teste foi significativamente maior (p=0.05) em relação à avaliação diagnóstica, indicando, assim, que o programa contribuiu efetivamente para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas aos temas propostos de matemática.

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Biografia do Autor

Arlane Manoel Silva Vieira, Universidade Federal do Maranhão

Possui Graduação, Mestrado e Doutorado em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Diretor do Centro de Ciências de Codó (UFMA) e Coordenador do curso de Especialização em Matemática Computacional, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, ensino de matemática, análise complexa, sistemas dinâmicos e teoria ergódica, especialmente em dinâmica de funções holomorfas.

Danielly Mota Neves, Universidade Federal do Pará

Graduada em Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais/ Biologia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), campus VII/ Codó, Brasil (2017 - 2021). Participou como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), e participou como bolsista do Programa de Iniciação Científica do CNPq, desenvolvendo sob orientação pesquisas relacionadas ao Ensino de Ciências, Formação Inicial de Professores de Ciências, Experimentação e Alfabetização Científica; Durante sua formação acadêmica atuou como monitora no projeto de Nivelamento em Matemática na UFMA, Campus VII; Integrante do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências Naturais (GPECN), desenvolvendo atividades de pesquisa, ensino e de extensão em várias linhas relacionadas a ensino de ciências, tais como: formação de professores, currículo e avaliação da aprendizagem, educação ambiental e alfabetização científica; Experiência profissional: atuou como professora no município de Alto Alegre do Maranhão no ano de 2021. Mestranda em Biologia de Agentes Infecciosos e Parasitários/PPGBAIP pela Universidade Federal do Pará. Integrante do grupo de pesquisa Leishmanioses, do Instituto Evandro Chagas.

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Publicado

2022-08-12

Como Citar

Vieira, A. M. S., & Neves, D. M. (2022). Programa de nivelamento em matemática no campus de Codó da Universidade Federal do Maranhão. Conjecturas, 22(11), 692–714. https://doi.org/10.53660/CONJ-1406-Z14

Edição

v. 22 n. 11 (2022): Especial Multidisciplinar

Seção

Artigos

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