Educação do campo no contexto amazônico:uma análise sobre os desafios e possibilidades como política educacional

Resumo

Este trabalho é parte da pesquisa em desenvolvimento no curso de mestrado em Ensino de Ciências e Humanidades pela Universidade Federal do Amazonas, que tem como abordagem principal o foco na Educação do Campo e assentamentos agrários, porém tendo como categorias de análise políticas públicas, campesinato e movimentos sociais, sendo o último elemento o recorte temático utilizado para compor este estudo. Para as reflexões aqui apresentadas, utiliza-se de um apanhado histórico discorrendo sobre a existência e formação de assentamentos agrários como gênese das primeiras concepções voltadas para o ensino do campo, debatendo assim as primeiras formações e organizações sociais, assim como os conceitos e análises acerca da existência dos mesmos. Em relação à metodologia, este se fundamenta em uma pesquisa com abordagem qualitativa, tendo como método de análise o Materialismo Histórico Dialético, apresentando ainda, um caráter descritivo e explicativo de fatores condicionantes do processo histórico e político do campo de estudo.