Avaliação e diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista - TEA
DOI:
https://doi.org/10.53660/CONJ-1726-2H60Palavras-chave:
TEA; Avaliação; Diagnóstico; Escalas de rastreio.Resumo
Apoiados na literatura e na prática profissional, no presente trabalho, refletiremos sobre o processo de avaliação para o seu diagnóstico em TEA. Discutiremos que o diagnóstico em TEA é eminentemente clínico e leva em conta de modo especial os 03 primeiros anos de vida do indivíduo. Destacaremos o reconhecimento de critérios determinantes, os quais apontam para prejuízos em interação social e comunicação, além de comportamentos e interesses estereotipados, repetitivos e restritivos em múltiplos ambientes. Como o processo avaliativo inclui tanto a observação sistemática dos padrões comportamentais quanto a aplicação de instrumentos de rastreios, discorremos acerca de três escalas validadas e adaptadas para a realidade brasileira, ATA, M-Chat e CARS. Defenderemos que os dados obtidos pela avaliação clínica e pela aplicação das escalas podem contribuir tanto para a detecção do TEA quanto fornecer diretrizes para o planejamento de intervenções que contemplem as especificidades de cada caso.
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