Uso da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano associada ao método de análise de dados na concepção de núcleos de significação
DOI:
https://doi.org/10.53660/CONJ-1876-2P05Palavras-chave:
Educação, Teoria bioecológica do desenvolvimento humano, Núcleos de significação, Métodos qualitativos de pesquisa, Análise de dadosResumo
O uso da teoria bioecológica do desenvolvimento humano (TBDH) (BRONFENBRENNER, 1996; 2011) é usual em pesquisas das Ciências Humanas e Sociais de cunho qualitativo. O método de análise de dados na concepção de núcleos de significação (AGUIAR; OZELLA, 2006;2013), também tem sido utilizado com ênfase nessas áreas. Nesta revisão teórica, o objetivo é apresentar o uso associado da TBDH à análise de dados baseada na construção de núcleos de significação, apresentando interfaces entre elas, como possível desenho metodológico a ser seguido em pesquisas científicas. Para tanto, as teorias são apresentadas e mostra-se um possível caminho metodológico à aplicabilidade das duas teorias associadas em pesquisas de cunho qualitativo. Percebe-se que, para essa associação, há necessidade de serem seguidos seis passos: iniciando na análise intranúcleos de significação, chegando às análises internúcleos de significação; quando então há necessidade de quinze relações para que essa análise seja metodologicamente mais efetiva e represente as informações que os dados possam demonstrar.
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Referências
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