Cinema e literatura: pandemia, deslocamentos, e (in)certezas como "Vidas Severinas”
DOI:
https://doi.org/10.53660/CONJ-199-612Palavras-chave:
Educação, Cinema, LiteraturaResumo
Cinema, educação e literatura, abordados neste artigo, enfatizam como as artes contribuem nesse contexto atípico, desolador e enigmático que vivenciamos. O tema não foi esgotado, mas contribuímos para o debate sobre os desafios que enfrentamos no contexto pandêmico e pós-pandêmico. O cinema e a literatura são ferramentas mediadas por educadores/profissionais que potencializam saberes diversos. Morte e Vida Severina reflete como as pessoas vivenciam há mais de 60 anos realidades fundidas nos séculos XX e XXI. O objetivo é debater progressos e retrocessos que o povo brasileiro, especialmente o sertanejo, sofrem ao longo de décadas com a falta relativa e às vezes total de condições de vida digna, estes auxiliam na aprendizagem, ampliam o capital cultural. A abordagem metodológica é a praxiológica, de Pierre Bourdieu, a qual consiste em pensar as categorias de análise de forma relacional. Os resultados indicam que a literatura e o filme podem facilitar a apropriação do capital cultural dos(as) Severinos(as) fictícios e reais que representam a dura realidade do povo brasileiro menos favorecido economicamente e que enfrentam mazelas do descaso das políticas públicas agravado em tempos de pandemia de COVID-19.
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