A narrativa de experiência pessoal nos estudos sociolinguísticos
DOI:
https://doi.org/10.53660/CONJ-2256-2W32Palavras-chave:
Narrativa;, Sociolinguística, Contexto culturalResumo
Este artigo tem como objetivo apresentar aspectos sobre a narrativa como relato de experiência pessoal no interior dos estudos sociolinguísticos, destacando, primeiramente, sua configuração e aplicabilidade nos estudos clássicos da sociolinguística laboviana. Na sequência, os deslocamentos e desdobramentos desse conceito na perspectiva da sociolinguística interacional. Para isso, verificou os diferentes pontos de vista sobre narrativa no interior da própria sociolinguística, ou seja, as reformulações práticas desse instrumento no campo teórico-metodológico dos estudos da linguagem. Nesse percurso, aplicou a pesquisa bibliográfica para tal fim, levantando as principais contribuições científicas sobre o tema presentes na literatura. Tal processo colocou em pauta as contribuições de Labov e Waletzky (1967), Labov (1972), Tarallo (1986), Flannery (2010, 2011), entre outros pesquisadores que abordam a temática. Nessa direção, observou que, em Lavov e Waletzky, a narrativa compreende uma estrutura rígida, fixa e preestabelecida, ao passo, na sociolinguística interacional, a narrativa é avaliada considerando o contexto histórico e cultural em que ela ocorre, bem como os atores sociais responsáveis pelo evento comunicativo e os desdobramentos advindos dessa prática comunicativa.
Palavras-chave: Narrativa; Sociolinguística; Contexto cultural.
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