Perspectiva psicanalítica do caso clínico de um menino com transtorno déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) e suspeita de X-Frágil
DOI:
https://doi.org/10.53660/CONJ-2327-23B23Palavras-chave:
Psicoterapia, Psicanálise, TDAH, X-FrágilResumo
O objetivo deste trabalho é descrever e analisar sob a ótica da Teoria Psicanalítica, a história clínica de Jonas, de nove anos, que veio para o atendimento psicoterapêutico com queixas de dificuldades de aprendizagem, hiperatividade e déficit de atenção (TDAH), os atendimentos ocorreram durante os Estágios Supervisionados, no Curso de Psicologia da UFMT. Jonas é filho de Mara e Maurício, está no quarto ano do ensino fundamental, reside com a mãe, professora do ensino infantil. Seu pai é usuário de drogas. Jonas foi diagnosticado a mais de dois anos como portador de TDAH, tem baixo desempenho escolar e usa metilfenidato 20mg. Sua pediatra suspeita de síndrome de X – Frágil e encaminhou para realização de exames específicos. O acompanhamento psicoterapêutico foi feito através da brincadeira na clínica psicanalítica, pois através desta técnica é possível expressar simbolicamente fantasias, desejos e experiências. Percebeu-se durante as sessões o interesse de Jonas em participar das brincadeiras e dos jogos bem como dos diálogos e demonstrou de afeto pela Psicoterapeuta. Estes dados sugerem transferência positiva. Jonas arrumava os brinquedos para brincar, sugerindo uma tentativa de organização interna.
Palavras-chave: Psicoterapia; Psicanálise; TDAH; X-Frágil.
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