Educação em tempos de pandemia: desafios docente no uso das ferramentas digitais

Resumo

O momento de isolamento social que o mundo está vivenciando levou os profissionais da educação a terem que se adaptar de forma abrupta à modalidade de ensino a distância. Nesse contexto, é de grande importância realizar estudos que possibilitem avaliar o preparo desses profissionais para atuar com as tecnologias que lhe foram disponibilizadas. Assim sendo, desenvolvemos esta pesquisa com professores de uma escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio no Município de Porto Velho, Rondônia, através de levantamento de dados, por meio de enquete/survey (Formulários Google). Onde foi possível identificar a necessidade de se repensar os cursos de formação pedagógica de forma a inserir disciplinas que contemplem o uso das tecnologias e metodologias aplicadas ao ensino a distância e a necessidade de apoio técnico tanto por parte da equipe pedagógica, quanto por uma equipe de Tecnologia da Informação para orientar e sanar problemas de hardware e software, possibilitando ao professor maior segurança e tempo para dedicar-se ao preparo de suas aulas, materiais pedagógicos e acompanhamento dos alunos.