A educação como um direito humano fundamental: reflexões acerca do impasse entre o normatizado e a realidade concreta.

Resumo

A afirmação de que todos nós temos o direito a ser respeitados pela sociedade em geral e a necessidade de resguardar os direitos individuais e coletivos são objetivos centrais dos direitos humanos. Nessa perspectiva, na sociedade hodierna, tal assertiva apresenta “agressões” por parte dos membros que a compõem ou por parte do Estado na garantia de proteção do cidadão e no cumprimento dessas finalidades. Neste trabalho, busca-se refletir os aspectos da Educação para os Direitos Humanos, como elemento essencial e necessário para construção social de todos os indivíduos. Entende-se que a educação é o caminho para qualquer mudança social e através dela que é possível sensibilizar e conscientizar as pessoas ao nosso lado. Como percurso metodológico, lançou-se mão de uma revisão de literatura, centrada na pesquisa bibliográfica, pautada nos pressupostos de Moraes (2002), Benevides (2012), Sousa Santos (2013), Bobbio (2004), entre outros.