Diagnóstico das necessidades de Educação Permanente em Enfermagem no contexto do Pré-natal de baixo risco
DOI:
https://doi.org/10.53660/CONJ-986-M18Palavras-chave:
Enfermagem, Educação Permanente, Pré-natal, Estratégia Saúde da Família, Profissionais de enfermagemResumo
Tem por objetivo identificar as necessidades de Educação Permanente dos enfermeiros nas Estratégias de Saúde da Família (ESF) de um município do Sudoeste do Paraná relacionado ao Pré-natal de baixo risco. Trata-se de um estudo qualitativo que utilizou o método de observação não participante e aplicação de questionário estruturado. Os dados foram coletados através da aplicação de um instrumento adaptado do Ministério da Saúde a todos os enfermeiros das ESF do município e a observação ocorreu em duas delas. Os dados coletados a partir do instrumento demostraram a utilização de protocolos de atendimento e as formas de registros das consultas. Após as observações surgiram três categorias temáticas relacionadas ao desenvolvimento do pré-natal sendo elas, realização dos registros de atendimento, realização do exame físico completo e divergência entre as técnicas de medição da altura uterina e orientações prestadas as gestantes. Acredita-se que tais temas possam ser incluídos no cronograma de Educação Permanente nos Serviços de Atenção Básica do município estudado e trabalhado com os profissionais como forma de capacitá-los, buscando assim promover melhorias na assistência pré-natal.
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